29《立规矩的30个秘籍》

29《立规矩的30个秘籍》

29 陌生人敲门:应对陌生人敲门的安全守则

本节目,由丁香妈妈和蜻蜓FM联合播出。

❤️❤️大家好,我是兰海。从开始学会扭动门锁的那一刻,他就有可能成为一个特别热情的门童,只要听到门铃响,或者是有人敲门,就会兴冲冲地跑去开门。但另外一个方面,孩子也需要建立自我保护的意识,不随便给陌生人开门。对于此,父母可以做些什么呢?接下来,我就具体的给大家讲一讲。

❤️在开始讲方法之前啊,我想告诉大家我去朋友家做客的时候看到的一幕。我们有几个朋友有聚会,就约好了去一个朋友家。然后呢,我是第一个到的人,等到后面陆陆续续有朋友来的时候,我就会发现,妈妈就会让他们家3岁的孩子去开门。当然,因为这个小朋友个子也比较高,正好能够得着那个门把手,然后就把门开开了。

❤️❤️其实,在这个动作当中啊,我们一方面觉得,是在提高孩子的独立性,有人敲门了,孩子去开门。同时呢,我也能看到孩子在完成这个动作的时候,特别的开心。但是在这个行为的背后,我却发现了一个安全的隐患,也就是说,当我的朋友让孩子去开门的时候,并没有提醒孩子,说:“哎,你看看是谁来了?你要知道对方是谁?你才能开门。”而是直接让孩子去开门。

❤️❤️所以,孩子所有的快乐源自于他开门的那个瞬间,而并没有是“我确认了对方是谁,是我认识的人,我才能开门”。那没有确认这个环节,就会导致很多危险的发生。比如说,当家里没有问清楚是谁的时候,甚至在有一些情况下,只有孩子听见了敲门声,可能孩子连去告诉家里的大人有人敲门的这个意识都没有,就兴冲冲的去开门了。所以,这样行为的背后,带来的是让我们非常担忧的安全性!

❤️❤️所以呢,我们实际上呢,要做以下三个步骤:第一个步骤,让孩子意识到他是家里的主人,那么他是可以拒绝给别人开门,也是需要非常快速的给对方开门。拒绝还是快速开门,其实取决于对方是谁,如果对方是认识的朋友,他是来找爸爸妈妈的,他说出来他的名字,那我们是需要给他开门的。

❤️❤️所以,首先一定是认识的人。那么怎么样才能确认是认识的人呢。你可能需要语言去问:“您找谁?您是谁?”而这两个问题呀,应该是在门关上的时候,得到了准确的答复,才能确认,他是否开门的。

❤️❤️那么这个时候就会问了,那有一些人,他并不是找爸爸妈妈的,他是来办事儿的。那么遇到这样的情况,孩子一定要去询问家里的大人,由大人来确定,是不是应该开门。而确认之后,开,开门的这个动作,可以由孩子去完成,但是是否开门的决定,却是大人做的。所以这是两个完全不同的,我们需要,由我们来做决定是否开门,而开门这个动作,确实是可以由孩子去完成的。

❤️❤️那么,当我们理解了这个行为的背后呢,我们可以在家里面和孩子玩一个角色扮演的游戏。《狼外婆》这个小故事是大家都知道的,对吧。那我曾经就会和孩子玩一个这样的游戏,假设这大灰狼来了,要想让兔子开门,兔子应该怎么做呢?家里有人的情况,他可以怎么做。没有人的情况,他可以怎么做。

❤️❤️我首先第一遍呢,给孩子讲了这个故事。第二遍呢,我让孩子扮演小兔子,然后他的回答来确认,他是不是可以开门的。那么这是在一个游戏的环节慢慢的帮助孩子建立这个概念:在什么样的情况下,他可以开门。

❤️❤️那么在生活当中啊,我们也需要抓住这样的练习的机会。比如说,当我们坐在家里面,外面有人敲门,那么我们可能就会让孩子说:“哎,我们现在应该干什么?”

孩子可能说:“嗯,要问问他是谁?”

好,妈妈可以说:“你去问问,敲门的叔叔是谁?”

❤️❤️那么孩子这样的提问,问完之后。你需要看一下,孩子是否回头告诉你,问你:“妈妈,我能开门吗?”这个动作是非常重要的!我们需要把,孩子要完成的这些事情在生活当中不断地培养他,去练习它。

❤️❤️❤️所以很多时候啊,我们经常说:“好的父母,是孩子的陪练”,我们需要把生活当中的这些机会,让孩子去不断的练习。

❤️❤️❤️那么,为了保护孩子不被陌生人伤害,父母需要与孩子提前约定:有人敲门的时候,孩子可以叫大人来开门;与孩子约定小暗号,家里没有大人的时候,能够对上暗号确认是家人,才可以开门。与孩子仅仅做约定是不够的,父母还可以通过过家家的方式,带着孩子多做练习,加深印象。

❤️❤️❤️但是我同时需要提醒大家,6岁以前的孩子,我们是不能够单独让孩子在家里的。因为家里的复杂环境,和家外的一些多变的环境,会让一些危险,就会发生。因为,提到安全这种事儿哈,不发生的时候大家都相安无事,但是一旦发生,它一定是让我们特别痛苦的一个环境了!

❤️❤️好啦,那么刚才说到了家里来人我们要不要开。那么在下一课呢,我将会和大家分享,家里如果来了客人,或者带孩子外出,大人常常会给孩子提要求,希望孩子能够大方慷慨的与其他小朋友分享玩具,或者零食,这种要求是合理的吗?

下节课,我将向大家揭秘。

好啦,今天的课程到此就结束了,我们下一课再见。

感谢大家收听《超级育儿师:和兰海说成长》,共同打造的规则意识系列课,我们下期再见。

❤️❤️大家好,本课程是音频课程。因为说话语气和字面理解有很大不同,由其是和孩子说的话,所以推荐购买正版课程。

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